科教新报·新湖南客户端讯（通讯员 高宇）“人才荟萃寻方向，蓄力前行共生长，欢迎来到沙龙研讨环节，今日咱们沟通的主题是‘跨学科交融作业助力学生生长’……”日前，2023年浏阳市跨学科教育规划（小学）专题训练活动中，浏阳市人民路小学副校长暨朝兴等教师聚集校园“学科交融·共话中秋”项目化特征作业，共享了该校教研团队在跨学科交融作业规划助力学生生长方面的探究与实践，获得好评不断。
据了解，为安身校本实践，依据“双减”执行工作中出现的问题和教师生长需求，有用提高教师作业规划能力，减轻学生担负，缓解家长焦虑，人民路小学本年8月份至11月份在浏阳市进修校园的指导下，精心组织了2023浏阳市“安身校本·自主研修”项目——小学教师“减负提质”作业规划能力提高项目化训练。三个多月以来，经过专家引路赋能生长、名师授道学以致用、聚集讲堂整合减负、学科交融众研致远的办法，进行了四期“减负提质”作业规划能力提高的专题训练。
采撷归来收成多，学思并济促生长，该校教研团队将四次研修所学运用于教育实践，在国庆中秋前期精心规划了“学科交融·共话中秋”项目化特征作业。语文组以“童谣里的中秋、古诗里的中秋、传说里的中秋”为主题，引导低年级孩子和大人一同读童谣、背童谣、唱童谣、演童谣、编童谣；鼓舞中年级孩子阅览中秋诗词、看图像猜诗句、制造书签、扇子、圆盘；建议高年级学生自主查阅材料，用摘录、绘画、拼贴等办法记载中秋传说，感触中华民间传统文明之美。数学组匠心独具，为一至六年级孩子精心规划了“数”说中秋、制造中秋元素直尺、数学碰上月饼、美食里的数学滋味、月饼中的小数信息、饼盒中的数学六合等跨学科交融作业，引导孩子着手制造中秋元素直尺、用统计图方式出现月饼口味大调查的终究成果、走进超市发现月饼中蕴藏的小数信息，丈量数据核算月饼盒外表积和体积。英语组教师引导孩子制造中秋节小小单词本、制造中秋节主题vlog视频，共话中秋，传承文明。科学组教师以“我来做辆探月车——Ster课程实践”主题，带领孩子了解月球外表地势地貌特征和人类探月进程、制作“探月车”规划图纸，拼装探月车。音乐组以“童心邀明月，古韵迎中秋”为主题，带领孩子穿上汉服，吟唱《水调歌头·明月何时有》。美术组以“中秋月圆时，构思大集合”为主题，建议孩子将抛弃的中秋月饼包装盒，用剪、刻、画、贴等办法，制造出赏心悦目、构思十足、既漂亮又环保的月饼盒子。
教者有心，学者方得益。经过五光十色的“学科交融·共话中秋”项目化特征作业给孩子们供给了展现的舞台，训练了孩子们的思维能力，实践做到了在学科交融实践中领会常识、培养能力、提高素质，在多姿多彩的作业中享用学习带来的高兴。人民路小学也以此为关键，持续推动优化了作业规划的研讨，让作业规划在“细”上强执行，在“实”上见成效，完成精准减负、高效提质。